Pengaruh Sosialisasi Kesehatan Mental Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas XI Multimedia di SMK Negeri 1 Bendo, Kabupaten Magetan
DOI:
https://doi.org/10.56260/jurabdikes.v3i1.239Keywords:
kesehatan mental, promosi kesehatan, remaja, sosialisasi, pengetahuanAbstract
Remaja sangat rentan terhadap masalah kesehatan mental karena faktor internal dan lingkungan. Inisiatif berbasis sekolah untuk mempromosikan kesehatan mental sangat penting untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman anak-anak di usia muda. Penelitian ini bertujuan untuk memastikan bagaimana sosialisasi promosi kesehatan memengaruhi pengembangan pengetahuan siswa multimedia di kelas XI di SMK Negeri 1 Bendo. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental yang mencakup satu tes awal dan satu tes akhir. Tiga puluh siswa mengikuti pra-tes, dan dua puluh tujuh siswa mengikuti pasca-tes, sehingga mereka menjadi subjek penelitian. Ceramah interaktif digunakan untuk melaksanakan kegiatan pada tanggal 21 Mei 2025. Sepuluh pertanyaan pilihan ganda digunakan sebagai alat untuk menilai pemahaman siswa tentang faktor risiko, teknik manajemen stres, dan konsep kesehatan mental mendasar. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 9,43 (pre-test) menjadi 9,81 (post-test). Jumlah siswa yang memperoleh nilai sempurna meningkat dari 17 menjadi 23 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa sosialisasi promosi kesehatan mental berdampak positif terhadap peningkatan pengetahuan siswa
References
. World Health Organization. (2021). Adolescent Mental Health. https://www.who.int
. Sari, R. P., et al. (2020). Peningkatan Pengetahuan Remaja tentang Kesehatan Mental melalui Edukasi Visual. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 15(1), 45–52.
. Rahmawati, D., & Fitria, H. (2022). Sosialisasi Kesehatan Mental di Kalangan Remaja: Studi Intervensi. Jurnal Promkes, 10(2), 88–96.
. Barry, M. M., Clarke, A. M., Jenkins, R., & Patel, V. (2013). A systematic review of the effectiveness of mental health promotion interventions for young people in low and middle income countries. BMC Public Health, 13(1).
. Brooks, H., Syarif, A. K., Pedley, R., Irmansyah, I., Prawira, B., Lovell, K., Opitasari, C., Ardisasmita, A., Tanjung, I. S., Renwick, L., Salim, S., & Bee, P. (2021). Improving mental health literacy among young people aged 11–15 years in Java, Indonesia: the co-development of a culturally-appropriate, user-centred resource (The IMPeTUs Intervention). Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 15(1).
. Santre, S. (2022). Mental Health Promotion in Adolescents. In Journal of Indian Association for Child and Adolescent Mental Health (Vol. 18, Issue 2, pp. 122–127). SAGE Publications Ltd.
. Suryaputri, I. Y., Mubasyiroh, R., Arfines, P. P., Rachmalina, R., Idaiani, S., Sitorus, N., Rosha, B. C., Khotimah, E. N., & Setiyawati, D. (2024). The Effects of a School-Based Mental Health Program on Students’ Knowledge, Behavior, and Depression: A Quasi-Experimental Study in Four Indonesian High Schools. Journal of Population and Social Studies, 32, 243–261.
. Wardani, R. K., Paek, S. C., Ratanawijitrasin, S., & Phukhao, D. (2023). Exploring the implementation of the school-based mental health program for adolescents in Indonesia: A mixed-methods study. Public Health of Indonesia, 9(4), 164–176.
. Yani, D. I., Chua, J. Y. X., Wong, J. C. M., Pikkarainen, M., Goh, Y. S. S., & Shorey, S. (2025). Perceptions of Mental Health Challenges and Needs of Indonesian Adolescents: A Descriptive Qualitative Study. International Journal of Mental Health Nursing, 34(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Riska Ratnawati, Armadlani Nurmala, Davina Alya, Jatayu Nur Ramadhani, Puspita Cahya Ningrum , Rozaq Dwi Albiyona
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
