Efektivitas Penyuluhan Kesehatan dalam Meningkatkan Pengetahuan tentang Kesehatan Mental pada Siswa Kelas 11 MA Bani ‘Ali Mursyad PSM Banaran
DOI:
https://doi.org/10.56260/jurabdikes.v3i2.243Keywords:
kesehatan mental, remaja, penyuluhan, pengetahuanAbstract
Isu kesehatan mental di kalangan remaja menjadi hal yang signifikan yang memerlukan perhatian khusus, terutama dalam konteks pendidikan. Remaja adalah kelompok yang rentan menghadapi masalah mental karena stres psikologis dan perubahan sosial saat peralihan menuju dewasa. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penyuluhan kesehatan dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas 11 MA Bani 'Ali Mursyad mengenai kesehatan mental. Metode yang diterapkan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan one group pretest posttest. Sebanyak 23 siswa mengikuti seminar yang disampaikan dengan menggunakan media PowerPoint dan metode interaktif. Hasil pretest mengindikasikan bahwa 91,3% siswa memiliki pemahaman yang baik, sedangkan setelah penyuluhan, dan posttest menunjukkan bahwa semua siswa (100%) mengalami peningkatan dalam kategori pemahaman baik. Hal ini mengindikasikan bahwa penyuluhan kesehatan adalah metode pendidikan yang berhasil dalam meningkatkan pengetahuan remaja mengenai topik kesehatan mental. Walau begitu, diperlukan studi tambahan untuk memahami efek jangka panjang pada perubahan sikap dan perilaku.
References
. Hutasuhut, I. A. (2019). Kecerdasan Emosional Ditinjau Dari Remaja Yang Tinggal Di Kota Dan Di Desa. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
. Magda Carrina Aurora, Ismi Nurwaqiah Ibnu, & Vinna Rahayu Ningsih. (2025). Pengaruh Media Poster terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang Kesehatan Mental pada Remaja di SMAN 5 Kota Jambi. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan, 4(1), 248–265. https://doi.org/10.55606/jurrikes.v4i1.4480
. Ratnaningsih, S., Ulinnuha, N. L., Irhaz, S. M., Vika, R. D. N., Afridah, S. N., Syaharani, N. A., Zahroh, F., Indraswari, N. A., Anisa, K., & Fadila, M. R. (2024). Pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan lansia tentang penyakit tidak menular di Dusun Bening. LPPM Universitas ’ Aisyiyah Yogyakarta, 2(September), 1570–1574.
. Ridlo, I. A. (2020). Pandemi COVID-19 dan Tantangan Kebijakan Kesehatan Mental di Indonesia. INSAN Jurnal Psikologi Dan Kesehatan Mental, 5(2), 162. https://doi.org/10.20473/jpkm.v5i22020.162-171
. Sarumi, R., Narmi, Yulianti, & Mustika. (2023). Penyuluhan Kesehatan terkait Kesehatan Mental pada Remaja. Karya Kesehatan Journal of Community Engagement. Karya Kesehatan Journal of Community Engagement, 3(2), 29–33.
. Supini, P., Gandakusumah, A. R. P., Asyifa, N., Auliya, Z. N., & Ismail, D. R. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesehatan Mental pada Remaja. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 2(1), 166–172. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.1760
. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
. Yusri, M., & Setiawan, B. (2021). Pengaruh Media Presentasi PowerPoint terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesehatan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(1), 45–52
. Febrianti, D., Lestari, Y. D., & Ardi, R. (2022). Peningkatan Literasi Kesehatan Mental Melalui Edukasi Interaktif pada Remaja. Jurnal Psikologi Kesehatan, 8(2), 123–132
. Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. (2024, Agustus 2). Kolaborasi KemenPPPA dan UNICEF: Sinergikan dukungan untuk kesehatan mental [siaran pers].
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Riska Ratnawati, Aprilia Kusuma Rahmadani, Octaviona Seconda Deargaceza, Erza Dian Nugroho, Widya Nur'Aini, Yulia Amanda Putri Rachmawati Khasanah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
